初中生”2+3”大专教育，又称“五年制大专”，是是我国进行人才培养模式改革专科学校的重要项目，招收应往届初中生毕业生，通过考核后，可以直接进入高等职业技术院校学习，进行"2+3"一贯制的培养，学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，与传统普通大专教育所得文凭是一致的，但与传统教育相比，”2+3”大专院校教育还具有以下优势。
“2+3”大专院校培养优势
“2+3”大专院校与传统高校不同，更偏重于培养高等技能型人才，使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握所学专业的主干技术，侧重实际应用，加强相关知识的综合运用，培养学生在工作中的沟通、协作能力，强化职业技能的训练，学生在校期间通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，更符合社会需求，到企业后可迅速上岗！
“2+3”大专院校就业优势
“2+3”大专最明显的特征就是学生以就业为导向。”2+3”大专开设的专业与企业高薪岗位直接接轨，让学生能够直接参与企业项目实训实操！以北京科技职业学院为例，学生在校不仅学习本专业知识，还提供企业真实项目供学生实践，并由企业经理人手把手传授关于项目技能与操作细节，保障学生掌握过硬的技术能力，真正掌握"就业核心竞争力"，从而在毕业之后能凭借自己的一技之长，胜任高薪职位。
“2+3”大专院校专业优势
选择专业被当今社会视为第二次高考，其重要程度不言而喻。在每一年毕业季，因为选择专业失误而造成毕业无法就业，工作不顺利等情况在新闻中时有报道。针对这样的情况，”2+3”大专采用专科学校了更科学更合理的方式为报考学生选择专业，例如北京科技职业学院，引进青少年"HBDI全脑优势"测评系统，通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评等专业数据，为学生选择专业提供专科学校了强有力的科学依据。
“2+3”大专院校时间&经济优势
时间及经济优势。”2+3”大专院校让学生跨过高中但并非放弃高中课程，而是采用了更科学更合理化的课程安排方式，在保证学生学习质量的基础上，通过2年预科+3年高等教育的培养，仅用五年时间使初中生拿到国家承认企业认可的大专学历，减少了一年时间，也节省了一年学费及生活开支，同时在高等教育最后一年可在学校安排下进入企业实习，减轻家庭经济压力。
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