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　　会议指出，全校上下要学深学透、深刻领会和准确把握五中全会精神，做到掌握精髓、把握要义，知行合一、学以致用。各科组要找时间组织本科组教职员工重点学习、深刻领会和把握“十二五”时期我国各项事业发展取得的辉煌成就，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信；深刻领会和把握“十三五”发展面临的宏观形势，准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加积极主动地应对各种风险和挑战，不断开拓发展的新境界;深刻领会和把握“十三五”发展的总体要求，坚持发展是第一要务，协调推进“四个全面”，统筹推进“六大建设”，把“十三五”发展必须遵循的理念、原则全面贯穿到学院改革发展稳定各项工作中去；深刻领会和把握“十三五”发展的目标任务，结合学校实际，加快转化为具体工作举措，一项一项抓好落实。茂名一技湛江技师学院宿舍的床尺寸　　吴泽波校长在致辞中代表学校衷心感谢广州宁武科技股份有限公司对学校开展校企合作工作的大力支持。吴校长指出，校企合作办学是技工教育发展的必由之路、创新之路和希望之路。校企合作，能充分发挥学校和企业的各自优势，准确把握企业的用人需求，为学生营造真实的工作氛围，从而让学生在真实的工作场景中，以真实的身份来承担真实的社会服务工作，以此强化学生的职业道德和职业能力。吴校长介绍，订单班学生由企业和学生双向选择后组成，招生即招工，既是学生也是员工，学习过程也是一线生产过程，企业每月根据学生生产实习情况给予学生一定的生活补助，学生完成学业并通过企业测评后，直接成为企业的骨干技术人员，实现精准培养和定向就业；订单班由校企共同制定招生计划、共同开发课程体系、共同组建师资队伍、共同评价学生绩效，工学同步教学，订单培养技术技能人才。吴校长指出，实行校企双制订单办学是学校、学生及企业三方共赢的一种培养模式，学校赢在进一步提高了办学质量和扩充了办学资源，学生赢在明确就业方向、提升学习动力及获得就业保障，企业赢在得到无缝对接的定制培养的优质人才，实现人力资源的战略储备。吴校长希望校企双方能更进一步互惠共赢、通力携手、深化合作，不断提升学校的办学质量和满足企业的技能人才需求；同学们抓住校企共同提供的学习和实践平台，认真学习，积累扎实的理论知识，掌握过硬的职业技能，提升综合的职业素质，尽快实现学生—职业人—企业人的转化，把自己培养成为符合社会形势发展和产业需求的一流的技术技能人才！

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