近日，茂名一技在金湾校区举办数学、语文市级公开课，珠海市教育研究中心教研员何以建老师带领全市各职业学校近50位老师参与听课和评课活动。
数学公开课主题为《运用正弦定理解三角形》，由数学教研室唐志红老师执教。唐老师的课脉络清楚，讲解生动，表现大方自然，充分展示了扎实的专业技能。唐老师的课主要秉承“基于工学一体化教学模式下的公共课改革”的教学理念，注重数学知识在生活和专业学习中的应用，所选择的情境导入任务茂名一技“求齿轮中心距”和能力提升任务“求曲柄连杆机构中活塞移动的距离”，都是与学生专业息息相关的，目的是将数学知识与学生专业对接，培养学生的应用意识。本次课通过翻转课堂、小组集体汇报等形式培养学生自主学习能力和表达能力，让学生在获取知识的同时，锻炼关键能力。同时，唐老师也有效利用信息化手段，制作微课便于学生课前课后反复学习，充分利用手机计算器求相关三角函数值等，让手机成为学习工具，而不是单纯的娱乐工具。
市教育研究中心教研员何以建老师（左）与听课老师在观察学生学习情况
语文公开课主题为《一碗清汤荞麦面》，由茂名一技语文教研室倪全洲老师执教。倪老师运用德国行动导向的教学理念，以“工学一体化”的模式开展教学。课前，结合“图文板书的导学案”做辅助资料，培养学生的自主学习能力，采用“翻转课堂”让小组集体展示，既检查了学生的预习效果，又锻炼了大家的语言表达能力。课中，以视频播放导入新课，细节分析引出重点，活动体验突破难点；整节课以学生为中心，通过小组讨论、公开展示等多种团队合作方式充分调动学生学习积极性。
在评课活动中，听课教师对我校实施的小组教学模式及所开展的“基于工学一体化教学模式下的公共课改革”所呈现的教学效果给予了高度赞赏。老师们反映此次公开课通过课堂教学及学生活动很好地体现了“自主、合作和探究”的主题，培养学生形成互学互助的合作意识、竞争意识及团结协作精神，同时，公共课教学不仅夯实了学生的学科基础和人文素养，也很好地做到所学知识与专业对接，助力学生更好地掌握专业知识。
市级公开课的开展，给全市教师创造了一个相互沟通、探讨和共同提高的机会，这对提高老师的教学业务水平具有积极意义。两位老师公开课的成功举办既检验了茂名一技公共学科的教学课改成果，也向全市职业教育同仁们展示了茂名一技师生的风采，受到业界同仁一致好评。
稿件来源丨教务处
图片文字丨倪全洲、邵秋萍
责任编辑丨廖心海
珠海市技师茂名一技丨校媒中心
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